「シェイクアウトえひめの日」にあわせて、全校で避難訓練を行いました。 地震発生後に津波が起こったと想定し、「天王山」まで避難しました。６年生が率先避難者となり、１～５年生も落ち着いて行動。負傷者対応も想定し、教職員と児童が協力して助け合う訓練となりました。 実際の災害時にも命を守る行動がとれるよう、これからも防災意識を高めていきます。 「続きを読む」でオンライン朝の会の様子をご覧ください。 今回は２年生、４年生、６年生が参加しました。感染症などで授業に参加できない場合に備え、子どもたちは教室から、担任は職員室からオンラインでつながりました。画面越しでも笑顔で交流する姿が見られました。
５年生の理科では、電磁石にN極・S極はあるかについて実験していました。電流を流して電磁石の片方の極に方位磁石に近付けると，Ｎ極が引き付けられた人とＳ極が引き付けられた人がいました。理科って面白いですね。「続きを読む」では３年生のゆめいろポケットの様子をご覧いただけます。クリスマスシーズンにちなんだ楽しいお話で幸せな気持ちになりました。
４年生の社会科では地図帳を使った学習を進めています。先生が「しがらき」と言うと、子どもたちは一斉にその地名が地図帳の何ページのどの場所にあるか探し出していました。早い子は５秒ぐらいで「ありました。」と見付けていました。「続きを読む」で６年生対象の中学校部活動の地域展開について、市教育委員会より来ていただいて説明を受けました。
１年生の書写では、漢字の入った文を書いていました。平仮名から始まり２学期初めはカタカナ、そして漢字とこれだけ見ても成長が分かります。「続きを読む」では２年生の道徳の授業の様子をご覧いただけます。だれの心にも潜む「なまけにんじゃ」。どうすれば「なまけにんじゃ」がいなくなるでしょう。みんなで話し合って考えました。
12月に入りましたが、日中は暖かい日が多いです。太陽の光を浴びて、元気いっぱいに過ごす喜須来っ子の昼休みの様子をご覧いただけます。「続きを読む」でもお楽しみください。
６年生の理科では水溶液の性質を学習していました。ガスコンロを使ってある水溶液を蒸発させると、白い粉が残っていました。少し冷えた手をコンロの火で温めるかわいらしい姿も見られました。「続きを読む」で委員会活動の様子をご覧いただけます。
５年生がマット運動で、開脚前転、後転に挑戦していました。「手のつく位置をかえてみよう」「もっと遠くに足を広げてみよう」など、友達同士や先生のアドバイスで回転するコツをつかんでいました。励まし合うことの心地よさが伝わってくる体育館でした。「続きを読む」で２年生の図書館の様子をご覧いただけます。積極的に質問する２年生の姿から自分を表現する力が育っていることが伝わってきました。
12月３日（水）、５年生が調理実習でお米を炊き、みそ汁を作りました。いりこから出汁をとり、具材の豆腐やわかめ、大根を包丁で慎重に切っていました。味噌汁を一口飲むと温かさがじわっと体中にしみわたるようでした。「続きを読む」で３年生の理科様子をご覧いただけます。自分たちで組み立てた手作りの車にゴムを巻き付け、どれくらい走るかを何度も試しながら工夫を重ねていました。
運動場では２年生が鉄棒に挑戦していました。友達同士で「もう少し手を強く握って」「足を高く上げて」と、励まし合いながら練習を続けていました。 寒さに負けず、楽しんでいました。「続きを読む」で６年生算数の時間の様子をご覧いただけます。２学期最後の単元「ともなって変わる量」で比例・反比例を学習中です。考えをノートにまとめたり、友達と意見を確かめ合ったりしながら、真剣に楽しむ姿はさすが６年生です。
１年生が図工の時間に、タブレットを持って運動場で撮影をしていました。 身の回りのものをよく観察し、全く違うものでも部分に注目すると似て見える面白さや不思議さを感じていました。 中には、「花の赤と黒の色が、校長先生の服の赤と黒に似ている」と発見して、嬉しそうに撮影を楽しむ子もいました。「続きを読む」で４年生の外国語の時間の発表の様子をご覧いただけます。各自で作ったオリジナルパフェやピザの紹介を英語で行っていました。具の大きさや数にどよめきが起こり、盛り上がりました。
12月１日、3年生の体育ではサッカーの学習をしていました。授業では、ボールを蹴って的に当てる活動に取り組んでいて、ねらいを定めて一生懸命ボールを蹴る姿がとても印象的でした。ボールが的に当たると、「やった！」「当たった！」と、あちらこちらでうれしそうな声があがっていました。「続きを読む」で５年生の県学力診断調査の様子をご覧いただけます。ＣＢＴと呼ばれるＷｅｂテストです。一所懸命取り組んでいました。
12月に入り、木々の葉っぱもカラフルです。それに伴い落ち葉も増えてきました。校舎裏の落ち葉を６年生が朝からボランティアで集めています。どうやったらきれいに素早く集められるか、お互いに声かけあいながら頑張っています。「続きを読む」で５・６年生の学習発表会の様子を写真と音声でご覧いただけます。
３年生の図工では鑑賞を行っていました。作った作品を各自が写真でアップします。それを見た友達が音声で感想を送ってくれます。「続きを読む」で３・４年生の学習発表会の様子を写真と音声でご覧いただけます。
陽気で風のない穏やかな運動場は、なわとびがぴったりの季節です。５年生はテンポよくリズムを刻みながら、二重跳びや交差跳びなど、さまざまな跳び方に挑戦していました。友達と励まし合いながら、記録を伸ばそうと頑張っていました。１年生は長縄を使って全員で８の字ジャンプに挑戦です。縄の回るタイミングを見て、息を合わせて跳ぶのはなかなか難しそうでしたが、成功すると歓声が上がり、笑顔がはじけていました。「続きを読む」で１・２年生の学習発表会の様子を写真や音声でお楽しみいただけます。
4年生が学級会を行っていました。議題は「学習発表のキャッチフレーズを考えよう」です。４年生は表現力を高めるための取組の１つとして話合い活動に力を入れています。司会グループは順番に交代していくシステムです。とても活発に話合いが進んでいました。「続きを読む」では学習発表の様子をご覧いただけます。全校合唱の音声（１分13秒）もアップロードしています。ピアノの音、歌声、紙飛行機が落ちる音も楽しんでいただけます。